Individual Counseling
Assistance provided to students who may need help to overcome social and/or personal problems that interfere with learning.  

Group counseling
A support group for students who share a common concern and/or need.   

Classroom Guidance
Assistance provided to all students to succeed and interact with their peers.  These lessons are taught in the classroom once a month.  

Student Advocacy
Tasks to create an environment that encourages high achievement for all students.  

Collaboration
Activities to connect parents and families with resources in the community and consultation with parents and other staff to help meet the needs of students at home and in the classroom.

Counseling Referral Process
Student self-referral
Teacher/Staff/Administrator referral document
Parent referral (verbal and/or written)

Confidentiality
The rules of confidentiality for counselors are very different from those of teachers and/or other educational professionals.  Confidentiality between the counselor and student is important to maintain a trusting relationship.  Students are told that what they tell Mrs. Rubalcaba is 'confidential' unless the counselor believes sharing the information to be in the best interest of the student (to meet the academic, physical, and personal-social needs of the student). Students are also informed confidentiality is breeched if there is a known or suspected threat to the wellbeing of the student and/or others.

Servicios de Consejería

Servicios Individuales
Servicios de consejería escolar es brindada para los estudiantes que necesitan ayuda para superar problemas sociales o personales que interfieren con el aprendizaje.

Consejería en Grupo
Oportunidades para que los estudiantes compartan y aprendan con otros alumnos como solucionar problemas o necesidades comunes

Guía en el Salón
Asistencia proporcionada a estudiantes para obtener éxito academico y aprender como interactuar con otros alumnos.  Estas lecciones se dan en el salón de aprendizaje una vez al mes.

Intervención Estudiantil
Funciones para crear un ambiente que anima alto logro académico para todos los estudiantes.

Colaboración
Actividades para conectar a los padres y familias con recursos de la comunidad y  consultas con los padres y otros miembros del personal para ayudar a satisfacer las necesidades de los estudiantes en su hogar y en el salón de aprendizaje.

¿Cómo puede un estudiante ver el consejero?
Estudiante autorreferente
Referencia de maestros/personal/administrador
Referencia de padres

Confidencialidad
Las reglas de confidencialidad para los consejeros son muy diferentes de las de los maestros y otros profesionales de la educación.  Confidencialidad entre la consejera y el estudiante es importante para mantener una relación de confianza.  Los estudiantes se les a avisado que lo que compartan con la Consejera es 'confidencial' a menos que la consejera crea que compartir la información sea necesario para el mejor interés del estudiante (para satisfacer las necesidades académicas, físicas y personal-social del estudiante).  Los estudiantes también se les informara que la confidencialidad no se dara si hay una amenaza al bienestar de el estudiante y/o de otras personas.

~Yolanda Arce, Educational Social Worker